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　　为贯彻学校“一人一书”计划，落实立德树人根本任务，推进“书香广商”校园文化建设，提升我校学生人文素养，在党群工作部、学生工作部和各二级学院的大力支持下，2021年上半年学校“阅读达人”评选活动顺利开展并完成，评得一二三等奖共九名。这些获奖者惜时如金，锐意进取，脱颖而出。他们与书为伴，汲取精神营养，以好读的习惯倡导“让阅读，成为一种生活方式”，在善读中不断充实自身文化结构，锻造丰盈的精神世界，为营造浓厚的书香校园环境起到积极表率作用。现将2021年上半年“阅读达人”获奖者优胜的阅读心得进行分享。

一等奖　吴欣怡　艺术设计学院环境设计专业2020级学生

　　明代诗人于谦在《观书》一诗“活水源流随处满，东风花柳逐时新”表示坚持读书，就像进入东风远远吹来花柳相争，远处的流水正源源不断的更换交替着，而自己的知识思想也像这流水一样源源不断的涌现出来。
　　阅读是人类共同的兴趣爱好，自古以来便是如此。大家都会说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书的好处自然不必多讲。古往今来大家都不断的督促自己或他人以读书来增长自己的见识。读书，可以感悟别人的艺术。读屈原的诗句能感受到当时人民对自然浪漫的向往；读杜甫的诗句能感受到未能为国家做出贡献的壮志未酬；读鲁迅的文章能感受到当时社会的黑暗，人民思想被禁锢无奈。
　　但我认为阅读不仅是人类共同的兴趣爱好，更像是人类追求更好自己的一种本能。我认为人潜在的都会具有辩证否定的这一思想，而阅读就是人这一思想的外在行为。通过不断的学习扩大自身的知识面来改正自己的缺点，成为更好的自己。
　　阅读感受别人的人生是一方面，但我认为阅读更要学会审视自己。
　　陈独秀在《敬告青年》中说青年六义，一自主的而非奴隶的；二进步的而非保守的；三进取的而非退隐的；四世界的而非锁国的；五实利的而非虚文的；六科学的而非想象的。而《新青年》最初以启迪青年之心智，将中国的未来寄于“新的青年”、“本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”。正是阅读让我们更加明白青年六义的解释，不断完善一个平等的、理性的、意志自由的人生观、道德观。
　　阅读不仅可以改变自己的思想，有时候更能拯救一个民族。
　　在那个大众思想被封建礼教禁锢的时代，所有人都是昏昏沉沉地活着，没有自己的目标。在那个政治更迭频繁，帝制复辟仍在发生，思想一片混乱，他们举起了打破封建思想的旗帜，提起笔写下一篇篇文章，将《新青年》送到正在历经压迫的地区，教会人们把禁锢思想的枷锁斩断，努力挣脱束缚，不再被枷锁所禁锢思想，启蒙人民的思想。人类一直在审视自己，审视自己的国家。有识之士一定希望自己的国家不再陷入危难之中。是人类本能的阅读习惯，让他们明白只有提起笔写下文章，让沉睡的人们听到枷锁的声音，感受到自己思想被枷锁禁锢。有识之士阅读《新青年》，将新思想带向百姓，才得以解放思想。
　　阅读，既能感悟别人人生，看到与自己周围不一样的色彩；又能使人辩证的看待自己成为更好的个人；更能推动社会时代车轮滚滚向前发展。