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我馆举办第一届“阅读马拉松”微型赛第二站读书会
2023年11月23日下午，由校党委主办、广州商学院图书馆承办、图书馆学生服务委员会协办的第一届“阅读马拉松”微型赛第二站读书会于图书馆怀德堂510举行，现场有58名师生参与。
本站选取的书籍是《傲慢与偏见》，由外国语学院唐海民老师担任主讲，并有三位同学作为导读分享。《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典长篇小说，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。
主讲教师
为了让现场观众快速了解作者，唐海民老师先介绍了作者的生平经历和家庭背景。接着，唐老师从政治，经济，文化方面谈及作者的创作环境。英国当时处于政治相对稳定的工业革命时期，但作者没有在《傲慢与偏见》中直接涉及国际政治事件，而是以乡村为故事背景，重点描写社交和家庭关系，反映了当时社交规范和文化价值观的特点。唐老师认为，《傲慢与偏见》在这一时代的文学史上被视为杰作，是因为它深刻地触及了社会和人性的问题。
接着，唐老师仔细梳理了故事情节和主要角色。他以幽默风趣的方式向观众们介绍了书中的伊丽莎白·班内特和达西先生等经典角色，并讲述了书中的主线故事。为了更好地展示书中的情节，唐老师播放了一段精彩的视频片段。视频展示了书中讲述的重要场景，让观众们更加直观地感受到了小说中的氛围和情感。唐老师指出，《傲慢与偏见》生动反映了作者对人性的深刻洞察和对社会现象的批判，使得小说不仅仅是一个时代的产物，更是具有永恒价值的经典之作。
“谁是卧底”游戏环节
随后进行了一个名为“谁是卧底”的游戏环节。本次环节选取了小说中具有代表性的4位人物，由工作人员将角色卡片交叉分配给每个小组，每组成员要在规定时间内通过讨论指认出具有不同身份的“卧底”。从这个游戏环节引入导读，既考验了参与者对小说情节的理解，又增加了互动的趣味性，现场观众积极参与，展现了自己的智慧和团队合作精神。
丘常乐同学
接下来，第一位导读学生是丘常乐同学，他对简·班内特这一人物性格做出了精彩的评价。他认为简是温暖、坦诚、柔顺、公正的，就像一盏烛火，既照亮了周围的人心黑暗，也给我们呈现了那个时代最值得赞颂的人格。简对待问题冷静、客观、理智，不轻易受到情感的影响。这种理性的思考和智慧使她在面对感情、人际交往和处理家庭事务时能够做出正确的决策，并获得了最终的成功和幸福。
莫洁玲同学
第二位导读学生是莫洁玲同学，她从作品特点和人物分析的角度展开了对《傲慢与偏见》故事情节的阐述，同时也向大家分享了书中的经典名句与人生哲理。书中“傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人”这句话让她印象深刻，她认为:不要因一时的偏见而错过一个对的人，真正的爱情是你放下傲慢，我放下偏见。“爱，是摒弃傲慢与偏见之后的曙光。”
刘婧祺同学
第三位导读学生是刘婧祺同学，她从女性成长探究的角度分享了书中人物背景以及伊丽莎白的成长历程。她分享了自己如何看待“傲慢”与“偏见”，告诉我们应该学会深入了解他人，抛开偏见，以更开放，包容的心态看待周围的人和世界。也从伊丽莎白的成长历程告诉了现场观众女性自我成长和独立思考的重要性。最后，她向现场观众送上一句话作为结尾，“将来有一天，你会用力量去爱，而不是用弱点去爱。”
《傲慢与偏见》通过细腻的笔触和丰富的人物形象，让人深刻感受到社会的复杂性。在结尾的译文品评交流环节中，唐老师鼓励同学们积极寻找书中10个经典句子的出处，并就5个不同版本译文的准确性、流畅度、语言风格等方面展开讨论。有的同学喜欢更加贴近原著语气和情感的译文，有的同学则偏好流畅、易读的版本。这个环节增加了观众之间的互动与沟通，让大家共同参与到翻译的讨论中，既能提升自己的语言表达能力，又能加深对书中的故事和人物的理解，增进对经典文学作品的喜爱和认同。
本次《傲慢与偏见》读书会不仅让书迷们深入了解了作者的背景和创作环境，还为大家提供了一个交流分享的平台，进一步丰富了自身的文化修养。此次“阅读马拉松”第二站读书会的活动圆满结束。
导读同学合影